Proporcionar aos alunos um ambiente onde cada dupla poderá sistematizar de forma lúdica o conteúdo trabalhado em sala.
2ª
6º D
Mª José
Ciências
Proporcionar aos alunos um ambiente onde cada dupla poderá sistematizar de forma lúdica o conteúdo trabalhado em sala.
3ª
PL
4ª
Os alunos foram dispensados pela Direção.(Luto)
5ª
Os alunos foram dispensados pela Direção.(Luto)
05/10
1ª
4º C
Ivani
Matematica
Serão formadas duplas que acessarão o site http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/tabuada_de_mutiplicacao_do_1.htme terão acesso ao jogo, fazendo cada aluno uma tabuada, como por exemplo: o primeiro aluno joga a tabuada do 1, o segundo a tabuada do 2 e assim sucessivamente. Como as duas aulas, na primeira aula terão as tabuadas em mãos para verificarem os resultados, já na segunda aula jogarão sem os resultados. Também o aluno que jogou a tabuada do 1 na primeira rodada do jogo, na segunda jogará a do 2 e assim sucessivamente para que todos tenha acesso a todas as tabuadas.
2ª
4º C
Ivani
Matematica
Serão formadas duplas que acessarão o site http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/tabuada_de_mutiplicacao_do_1.htme terão acesso ao jogo, fazendo cada aluno uma tabuada, como por exemplo: o primeiro aluno joga a tabuada do 1, o segundo a tabuada do 2 e assim sucessivamente. Como as duas aulas, na primeira aula terão as tabuadas em mãos para verificarem os resultados, já na segunda aula jogarão sem os resultados. Também o aluno que jogou a tabuada do 1 na primeira rodada do jogo, na segunda jogará a do 2 e assim sucessivamente para que todos tenha acesso a todas as tabuadas.
3ª
PL
4ª
6º D
Rinaldo
L.Estrangeira
moderna
Leitura do alfabeto através de vídeos, destacando inúmeros substantivos em Inglês. Site pesquisado será: www.solinguainglesa.com.br
5ª
6º D
Rinaldo
L.Estrangeira
moderna
Leitura do alfabeto através de vídeos, destacando inúmeros substantivos em Inglês. Site pesquisado será: www.solinguainglesa.com.br
07/10
1ª
Não Disponivel
2ª
6º D
Mª José
Ciências
Enriquecer o conhecimento dos alunos sobre os temas.(Relacionado ao projeto de ensino)
Serão formadas duplas que acessarão o site http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/tabuada_de_mutiplicacao_do_1.html , e terão acesso ao jogo, será dado um tempo de 10 minutos para resolverem as tabuadas do 2 ao 8, devido a quantidade de alunos serão formadas 17 duplas, em seguida as duplas que conseguirem resolver até ao maior numero, seráa dupla classificada para a eliminatória, onde concorrerão com as demais e vencerá a dupla que resolver até ao maior numero e com menos tempo.
5ª
4º C
Ivani
Matematica
Serão formadas duplas que acessarão o site http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/tabuada_de_mutiplicacao_do_1.html , e terão acesso ao jogo, será dado um tempo de 10 minutos para resolverem as tabuadas do 2 ao 8, devido a quantidade de alunos serão formadas 17 duplas, em seguida as duplas que conseguirem resolver até ao maior numero, seráa dupla classificada para a eliminatória, onde concorrerão com as demais e vencerá a dupla que resolver até ao maior numero e com menos tempo.
28/10
1ª
Não Disponivel
2ª
PL-LIVRE
3ª
Aula Disponivel-Não utilizada
4ª
5º C
Adilson
Geografia
Os alunos em duplas pesquisarão no google curiosidades sobre o Complexo Turístico do MS (Pantanal), obtendo imagens, copiando na ferramenta Word sua pesquisa para em seguida registrar em seus cadernos o conteúdo elaborado pela dupla.
5ª
5º C
Adilson
Geografia
Os alunos em duplas pesquisarão no google curiosidades sobre o Complexo Turístico do MS (Pantanal), obtendo imagens, copiando na ferramenta Word sua pesquisa para em seguida registrar em seus cadernos o conteúdo elaborado pela dupla.
30/10
1ª
Feriado dia do funcionario publico (28/10/09) Quarta feira
moderna
moderna